어린이 한자 플래시카드

많은 부모들은 더 많이 배울수록 더 많이 기억할 것이라고 믿습니다. 그러나 이는 사실이 아니다. 아이들에게 10가지 이상의 새로운 문자를 한꺼번에 가르치면 집중하기가 어렵습니다. 3~6세 어린이는 5~10분만 집중할 수 있습니다. 새로운 정보가 너무 많으면 혼란과 기억력 저하로 이어져 아이들이 학습을 거부하게 됩니다.

매번 새로운 한자를 모두 자녀에게 소개하면 시간이 지남에 따라 잊어버리게 되고 장기 기억을 형성하지 못하게 됩니다.- 학습 과정에서는 새로운 것을 배우는 것보다 복습이 더 좋습니다. 검토를 위한 주요 시간을 따로 확보하고 검토가 완료된 후 새로운 콘텐츠를 소개합니다. 매일 새로운 콘텐츠를 복습하고, 속독 + 간단한 질문 방식을 활용해 기억력을 강화하세요.

한자를 학습할 때, 확장 없이 학습단계에만 머무르면, 아이들은 한자 모양만 기계적으로 외우고 그 의미와 용법을 이해하지 못하게 됩니다. 아이들이 더 이상 어린이용 한자 플래시 카드를 사용하지 않을 때, 그들은 그것을 잊어버리고 자신을 표현하지 못할 가능성이 높습니다. 인식과 애플리케이션을 결합하고 실제 상황에서 한자를 유연하게 만드는 것이 필요합니다.{2}}

부모가 자녀가 주의가 산만해지거나 울고 있거나 명백히 원하지 않는 상황에서도 자녀가 배우도록 강요한다면 자녀는 학습을 고통과 연관시키고 학습에 대한 혐오감을 갖게 될 것입니다. 장기적으로 이것은 실제로 학습 결과에 영향을 미칠 것입니다. 학습에 대한 관심을 키우는 것이 매우 중요합니다. 당일에 배우지 않아도 상관없습니다. 중요한 것은 학습에 대한 아이의 긍정적인 감정을 유지하는 것입니다.